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公民在学术研究中对各种学说、政策、制度进行评判、阐释和传播的自由。任何组织和个人都不能以某种学问的研究危害国家和社会利益，违反公共福利等理由加以法律制裁、禁止和妨害。评价某种学问是否有害于国家和社会利益，违反公共利益的标准，不是某种权威，而是学问本身对社会进步的促进作用。对学问自由的限制主要来自宗教和政治势力。
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