问题 | 学校教学用书是编著作品吗 |
释义 |
1、 学校教材汇编作品是否属于汇编作品,因为教材中的各种知识都是从每一部作品中提取出来的,所以也属于汇编作品,汇编作品的著作权属于汇编人,汇编人可以是自然人,法人或非法人单位。编者行使著作权时,由本单位组织创作、提供经费或者资料并承担责任的百科全书、词典、教材、大型相册等编辑作品的全部著作权属于法人或者非法人单位,不得侵犯原作品的著作权。涉及著作权作品的,应当征得原作品著作权人的同意,并支付报酬。可以单独使用的作品的作者可以单独行使著作权。也就是说,一些作品、作品片段或数据或其他不构成作品的材料,在内容选择或编排上体现出独创性,如选集、期刊、报纸、百科全书等,不构成作品的作品、数据或其他材料的碎片。编辑作品的组成部分可以是受著作权法保护的作品、片断,如论文、词条、诗歌、图片等;也可以是法律法规、股市信息、电话号码、商品行情等不受著作权法保护的数据或者其他资料,原创性 内容的选择或编排体现了原创性,这是编辑的必要条件。集体作品能否获得著作权保护,不在于所编材料是否受著作权法保护,但编者对文集的选编是否达到一定的创作高度 3.电影作品和以类似电影制作方法创作的作品、摄影作品的保护期为作品首次出版后50年。未出版,创作后50年 4.作者身份不明作品的保护期为50年(自首次出版起),但一般规定一经确定作者身份即适用。出版者版式设计权的保护期为首次出版后10年;保护期不受限制;(七)录音录像制作人允许他人复制、发行、复制、复制的权利的保护期,通过信息网络向社会出租、传播其录音录像制品的,自第一次制作完成之日起五十年内,广播电视台享有广播权,第一次广播50年来的录制和复制应该说,教科书是典型的编撰作品。毕竟,教科书中涉及的知识不是编者自己发现的,而是原作者以前发表的公认的科学知识。编辑作品的版权也很好理解。编撰每一篇文章时,编撰者应向原著作权人支付编撰作品的著作权申请资料 |
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