| 问题 | 马克思主义法学在中国的传播与发展 |
| 释义 | 十月革命后，马克思主义开始在中国传播，其中包括法学。早在民主革命时期，中国共产党人运用马克思主义法学理论，在革命根据地建立了革命政权与法制。在国民党统治区，一些革命的法学家以马克思主义法学为武器，揭露和批判“六法全书”的反动性和虚伪性，为捍卫人权，申张正义，同反动势力进行了坚决的斗争。1949年2月，中共中央发布了《关于废除国民党六法全书与确定解放区司法原则的指示》，体现了马克思主义的法律观，精辟地阐明了法的本质、作用基本理论原则，针对国民党反动分子提出的以“法不致中断”为借口的和平阴谋针锋相对地宣布废除“六法全书”，号召全国人民、尤其是法律工作者，努力学习马克思主义，批判旧法观点，为新中国马克思主义法学的发展奠定了理论基础。新中国成立后，广泛开展学习苏联法学的活动，聘请了苏联法律专家，开设并建立了以马克思主义为指导的多门法学课程，这种学习，尽管有一定的片面性，尽管当时苏联法学也处于发展完善的过程中，并非尽善尽美，但总的说，对形成具有中国特色的马克思主义法学体系，起了奠基的作用，为新中国后来的法学研究和法学教育培养了干部，创造了条件，并且也促进了新中国革命政权与人民民主法制的建设。1952年进行了司法改革，1954年颁布了中国第一部社会主义宪法。生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后，社会主义法治初步形成，到1956年法学教育和法学研究已有相当的发展，在把马克思主义与中国法制建设相结合，在学习苏联经验联系中国实际的过程中，马克思主义法学在中国获得了进一步的发展和传播，同中国社会主义法制建设的结合也日益紧密。但是，在此过程中，左的简单化的毛病日益突出，特别是1957年以后，受阶级斗争扩大化的“左”的指导思想的影响，中国的马克思主义法学也受到了严重的挫折，法学不被重视。十年动乱时期不仅社会主义法制受到严重破坏，马克思主义法学和法学教育也几乎被完全取消，粉碎“四人帮”后，中国共产党十一届三中全会认真总结了过去的经验教训，作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，并提出了加强社会主义民主与法制建设的紧迫任务，阐明了社会主义法制“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的基本要求。1982年中华人民共和国宪法颁布，中国法学和法制建设空前繁荣，一系列重要法律，如刑法、刑事诉讼法、民法通则、民事诉讼法、行政诉讼法等，以及大量的行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例相继颁布。这个时期，在克服左的简单化倾向过程中，也曾出现过有些人对马克思主义关于法的基本原理产生动摇，甚至出现简单照搬西方法学，主张“全盘西化”，否定四项基本原则的资产阶级自由化倾向。1989年后，法学界批判了资产阶级自由化倾向，强调了马克思主义的指导，1992年邓小平南巡讲话在一系列问题上为中国的发展指明道路，使法学研究在思想上获得进一步的解放，讲话中提到的，“中国要警惕右、但主要是防止“左”的思想，对中国马克思主义法学研究同样适用，同样有重大指导意义。马克思主义法学在中国的传播于发展，尽管几经曲折，这个曲折虽然有时表现为右，但主要的、长期的、大量的表现为“左”，但总的走的是一条马克思主义与中国法制建设相结合的道路，在马克思主义、毛泽东思想的指导下，在老一辈无产阶级革命家的关怀和党中央的正确领导下，新中国的法学教育和法学研究不断取得新的成果，可以说具有中国特色的马克思主义法学正在或者已初步形成，其特点是：(1)中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，即“一个中心，两个基本点”是中国马克思主义法学的根本指导思想；(2) 理论结合实际，从中国的国情出发，鉴借人类创造的一切优秀的、合理的法律文化，是中国马克思主义法学的基本原则；(3)为经济建设服务、为改革开放服务、为解放和发展生产力服务是中国马克思主义法学的根本任务；(4)坚持“百花齐放，百家争鸣”的学术自由方针是发展中国法学的基本方针。 |
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