| 问题 | 新加坡成人教育 |
| 释义 | 大众化的社会教育、职工教育、专业训练和延续教育是新加坡成人教育的三种形式。1970年7月1日，新加坡成立了“人民协会”。这是一个半官方机构，职能是推进和动员群众积极参加文化、教育和体育活动，从而提高对社会的意识，增进谅解，培训热爱国家的意识。新加坡人民协会对实施全民社会教育更赋于特色，每项社会教育都有一个主题，例如公路安全、清洁卫生、待人礼貌、节约用水等，参加的人员上至内阁部长下到小学生十分广泛，形式多种多样，社会效果也非常好。新加坡政府非常重视职工教育，1979年，新加坡政府设立了技能发展基金，以推进工业和职工教育，适应高科技工业的发展。职工教育有四种形式：(1)学术性教育即协助离校人员争取考取普通教育证书；(2)职业技术教育即帮助学员考取工业技术员证书及全国职业证书；(3)语文教育即除开设华语、英语和马来语班外，还开设法语、日语和泰语班等；(4)基础技能训练。主要是为未完成小学教育的工人提供进修、补习英语和数学的机会，使之达到小学6年级的水平。为了鼓励职工教育，新加坡法律还规定，凡是公民参加有考试性的训练课程时，将可从全年所得中扣除高昂的所得税。专业训练和延续教育主要由两个系统进行， |
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