| 问题 | 浙江省关于减刑假释实施细则的内容包括哪些？ |
| 释义 | 在当今这个社会，违法犯罪行为是不被国家法律所允许的行为，这也就意味着违法犯罪行为需要进行处罚，这样才能约束大家不做违法犯罪的事情。同时，我国法律对于一些具体的特殊情况，会依法作出假释或者减刑的决定，比如说浙江省关于减刑假释实施细则的内容包括哪些？那么，接下来小编将为大家详细的解释一下这个问题。 一、第一章一般规定 第一条对罪犯减刑、假释，应当严格依照法律规定，坚持惩罚、教育、改造相结合的方针，坚持有利于刑罚的有效执行，有利于罪犯的改过自新，有利于维护监管秩序，有利于社会管理创新和维护社会和谐稳定的基本原则。 第二条被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的罪犯在执行期间，如果认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现，或者有立功表现的，可以减刑；有重大立功表现的，应当减刑。 被判处死刑缓期执行的罪犯在死刑缓期执行期间，如果没有故意犯罪，二年期满以后，应当减刑。 被暂予监外执行的罪犯，如果接受教育改造，确有悔改表现或者有立功表现的，可以减刑。 第三条除刑法第八十一条第二款规定的不得假释的情形外，被判处有期徒刑、无期徒刑的罪犯，如果认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现，没有再犯罪的危险，符合法定假释条件的，可以假释。 被判处死刑缓期执行的罪犯减刑后，也可以参照前款的规定予以假释。 被暂予监外执行的罪犯，符合假释法定条件的，可以假释。 第四条罪犯既符合假释条件，又符合减刑条件的，一般应当先予假释。 第五条对罪犯的减刑、假释，以罪犯在服刑期间的表现为基础，结合犯罪的性质、情节、数罪并罚、刑罚执行、刑事附带民事赔偿等财产性义务履行情况综合考虑。 第六条罪犯交付刑罚执行机关执行后，刑罚执行机关应当对罪犯的服刑期间表现进行全面考核，考核得分是减刑、假释的重要依据。 对罪犯逮捕后在看守所羁押期间的表现，参照第一款予以综合评定，评定结果移送刑罚执行机关，作为减刑、假释时的参考依据。 第七条管制、拘役、有期徒刑罪犯减刑或者有期徒刑罪犯假释后，实际执行的刑期不能少于原判刑期的二分之一，其起始时间自判决执行之日起计算。除被判处管制的，羁押一日折抵刑期二日外，判决执行之前先行羁押的，羁押一日折抵刑期一日。 无期徒刑罪犯减刑、假释后，实际执行的刑期不能少于十三年。其起始时间应当自无期徒刑判决确定之日起计算。 死刑缓期执行罪犯减刑或减刑后假释的，实际执行的刑期不能少于十五年，死刑缓期执行期间不包括在内。 被限制减刑的死刑缓期执行罪犯，缓期执行期满后依法减为无期徒刑的，其实际执行的刑期不能少于二十五年；因有重大立功表现缓期执行期满后依法减为二十五年有期徒刑的，其实际执行的刑期不能少于二十年；死刑缓期执行期间均不包括在内。 死刑缓期执行的期间，从判决确定之日起计算。死刑缓期执行减为无期徒刑或者有期徒刑的刑期，从死刑缓期执行期满之日起计算。 本条第一款、第二款、第五款所称的判决执行之日、判决确定之日，均指判决生效之日。死刑缓期执行的判决生效之日是指判决或者裁定核准死刑缓期二年执行的法律文书宣告或者送达之日。 二、第二章减刑、假释的条件 第八条“确有悔改表现”是指罪犯应同时具备以下四个方面情形：认罪悔罪；认真遵守法律法规及监规，接受教育改造；积极参加思想、文化、职业技术教育；积极参加劳动，努力完成劳动任务。 对罪犯在刑罚执行期间提出申诉的，要依法保护其申诉权利，对罪犯申诉不应不加分析地认为是不认罪悔罪。 罪犯在考核期内曾受到行政处罚，经教育能够认识并改正错误的，可视为遵守法律法规及监规。 未成年罪犯能认罪悔罪，遵守法律法规及监规，积极参加学习、劳动的，应视为确有悔改表现。 文化程度较低的罪犯，积极参加学习，态度认真，可视为积极参加思想、文化、职业技术教育。 老年罪犯、病犯、残犯（以下简称老病残犯）劳动态度端正，可视为积极参加劳动。 基本丧失劳动能力、生活难以自理的老年、身体残疾、患严重疾病的罪犯，能够认真遵守法律法规及监规，接受教育改造，均应视为确有悔改表现。 罪犯积极执行、履行财产刑和附带民事赔偿等生效判决所确定的财产性义务的，可视为有认罪悔罪表现，在减刑、假释时可以从宽掌握；明显有执行、履行能力而不执行、不履行的，应当从严掌握；确有证据证明具有执行、履行能力而拒不执行、不履行的，不予减刑、假释；确有证据证明罪犯不具有执行、履行能力的，可予减刑、假释。 首先小编需要为大家详细阐述的是减刑假释实施细则的内容中的一般性规定，包括我国实行减刑的意义等，其次就是减刑和假释适用的一系列具体的条件，包括确有悔改表现以及不存在社会危险等。 |
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